The new way for a successful self-directed learning experience
En la búsqueda del conocimiento y el crecimiento personal, el autoestudio surge como una poderosa herramienta que permite a las personas hacerse cargo de su viaje de aprendizaje. Si bien los entornos tradicionales del aula tienen sus ventajas, el autoestudio ofrece una gama única de beneficios que fomentan la autonomía, el pensamiento crítico y una […]
En el mundo interconectado de hoy, la capacidad de comunicarse en varios idiomas se ha convertido en una habilidad invaluable. A medida que la tecnología continúa evolucionando, la vía para adquirir esta habilidad se ha expandido a las plataformas en línea. Aprender idiomas en línea no sólo ofrece comodidad y flexibilidad, sino que también genera […]
En una sociedad global cada vez más interconectada, la capacidad de comunicarse en varios idiomas es una habilidad valiosa que abre puertas a nuevas culturas, oportunidades comerciales y crecimiento personal. Gracias a los avances tecnológicos, aprender idiomas en línea se ha convertido en un método popular y eficaz para su adquisición. Este artículo explora las […]
Los materiales de aprendizaje, enseñanza e investigación en cualquier formato o medio que sean de dominio público o que estén protegidos por derechos de autor y publicados bajo una licencia abierta, que permitan el libre acceso, reutilización, readaptación, adaptación y redistribución por parte de otros, son conocidos como recursos educativos abiertos (REA) (UNESCO, 2022). REA […]
El aprendizaje autodirigido de idiomas ha cambiado como resultado del uso de la tecnología digital, y ahora existen innumerables herramientas y espacios en línea con un gran potencial de aprendizaje. En 2001 se creó un marco para evaluar la competencia comunicativa en lenguas extranjeras: el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER), que […]
La ansiedad durante el aprendizaje de idiomas ha sido ampliamente investigada y se han identificado numerosos elementos como posibles causas. Se ha establecido que la ansiedad en un aula de lengua extranjera, ya sea física o virtual; es distinta de otros tipos de ansiedad y que afecta negativamente tanto la competencia como el ritmo de […]
A lo largo del proceso de la enseñanza de lenguas extranjeras en muchos países se ha favorecido el estudio memorístico, privilegiando la adquisición del conocimiento a través de un proceso donde la gestión de las emociones y la creatividad quedaban relegadas a un segundo plano. Se creía también que el proceso de evaluación única y […]
¿Cómo podemos aprender a comunicarnos sin interactuar? Por Kelsea Mucherino En el transcurso de la pandemia de la COVID-19, ha habido una pérdida generalizada de trabajo en toda Europa, lo que ha llevado a miles de personas a buscar empleo. Esto ha provocado un aumento masivo en el número de personas que han decidido emprender […]